Criteri per la valutazione degli apprendimenti

L’elaborazione e l’adozione dei criteri per la valutazione degli apprendimenti nasce dall’esigenza di assicurare omogeneità, equità e trasparenza alla valutazione, nel rispetto del principio della libertà di insegnamento. Pertanto, questo documento allegato al PTOF è funzionale sia per la qualità dei processi di insegnamento/apprendimento, sia per l’adeguamento dell’insegnamento ai bisogni degli studenti, sia per la regolazione del sistema organizzativo e decisionale.